留学一周资讯1051011

年第38期

1.国务院学位委员会、教育部印发《专业学位研究生教育发展方案（-）》；

2.教育部办公厅发布《关于公布年全国普通高校中华 传统文化传承基地名单的通知》；

3.EducationUSA秋季教育展在北京举办；

4.跟谁学发布《致中小学学员的一封信》；

5.第四届国际化学校行业年会暨教育资源博览会将在苏州举行；

6.长安都柏林国际交通学院（CDIC）揭幕仪式圆满落幕

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官方发布

国务院学位委员会、教育部印发

《专业学位研究生教育发展方案

（-）》

近日，国务院学位委员会、教育部印发《专业学位研究生教育发展方案（-）》（以下简称《方案》）。《方案》提出，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右，大幅增加博士专业学位研究生招生数量。

《方案》明确指出，发展专业学位研究生教育是经济社会进入高质量发展阶段的必然选择；发展专业学位研究生教育是主动服务创新型国家建设的重要路径；发展专业学位是学位与研究生教育改革发展的战略重点。

专业学位研究生教育发展目标是：到年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右，大幅增加博士专业学位研究生招生数量，进一步创新专业学位研究生培养模式，产教融合培养机制更加健全，专业学位与职业资格衔接更加紧密，发展机制和环境更加优化，教育质量水平显著提升，建成灵活规范、产教融合、优质高效、符合规律的专业学位研究生教育体系。

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教育部办公厅发布《关于公布

年全国普通高校中华 传统文化

传承基地名单的通知》

近日，教育部认定26个基地为年全国普通高校中华 传统文化传承基地并公布了名单。据悉，各传承基地要对标基地建设原则、任务和要求，面向全校学生开设以传承项目为内容的选修课程，纳入学校人才培养方案和教学计划，实行学分制管理，切实落实2个学分；建设2—3个校级传承项目学生社团和1个实践工作坊；加强以传承项目为重点的中华 传统文化教育研究；辐射带动当地3所左右的中小学校和1个社区，开展基于传承项目的中华 传统文化普及教育活动，加强成果交流与展示，切实将传承基地打造成本校的特色和品牌。要切实落实课程建设、社团建设、工作坊建设、科学研究、辐射带动、展示交流各项工作任务，突出育人功能。

省级教育行*部门要加强对基地的指导、扶持和监管，积极发挥基地的辐射、带动、引领作用。要制定本区域内的传承基地建设规划，鼓励结合区域高校分布和专业布局培育省级中华 传统文化传承基地。

教育部将对已入选的传承基地进行跟踪监测和综合评价，对建设成效明显的传承基地进一步予以支持，对建设成效不佳的传承基地要限期整改，经整改仍不到位的将实施退出机制。

EducationUSA秋季教育展在北京举办

10月11日，EducationUSA大学教育展在北京美国中心举办。此次展会中，参会者可与来自超过40所的美国大学的招生官面对面的交流，了解到关于美国高等教育方方面面，获得最客观，准确的关于美国大学的各种权威信息。

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品牌发布

跟谁学发布《致中小学学员的一封信》

10月9日，跟谁学APP首页发布《致跟谁学中小学学员的一封信》，信中表示，在保持原有课程安排和教学服务不变的情况下，跟谁学品牌下的中小学在线课程和服务，将统一聚合至“高途课堂”品牌，同时，“高途课堂”品牌将进行全面升级，原两大品牌的主讲名师、辅导老师、教育教研体系全面融合和打通。

跟谁学创始人、董事长兼CEO陈向东表示，品牌升级完成后，新的“高途课堂”在原“高途课堂”和“跟谁学”K12业务的基础上，全面融合打通两者的师资资源、服务标准、产品资源、技术资源和数据体系，高途课堂将围绕“大班教学、小班服务、个性化体验”，提供升级后的在线直播大班课产品和服务，成为一个面向未来客户需求，服务更好、竞争力更强的K12品牌，引领行业发展。跟谁学品牌将整合资源、加大投入，全面聚焦考研、英语、金融、会计、公考、出国留学等业务，确立行业 优势。

第四届国际化学校行业年会

暨教育资源博览会将在苏州举行

10月14-16日，第四届国际化学校行业年会暨教育资源博览会将于苏州举行。本届行业年会以“守初心、融中外、开新局”为主题，旨在聚合国内外教育及相关领域专家的智慧策略，汇集拓展行业细分领域资源，搭建行业交流合作共享平台，共同推动国际化学校行业以新的姿态开创中国教育现代化的新局面。

本次活动设置13场主题峰会、圆桌论坛，活动自筹备以来，得到了主管部门和教育行业从业者的关心