开学季叠加春季流行病高发期,师生如何顺利

据杭州市疫情指挥部消息，近期，杭州3所中小学出现15例新冠病*感染者，均为首次感染。涉事学校均已根据相应预案对涉及班级的教学课程暂行调整。“新冠病*感染调整为‘乙类乙管’不是‘乙类不管’，这种情况下还要做好疫情的防控。没‘阳’过的孩子在室内要戴口罩，注意手卫生。”在2月16日晚上进行的“科普一下·防护系列谈”直播节目中，国家卫生健康委新型冠状病*感染专家组成员、医院感染管理疾病预防控制处处长李六亿表示，目前，我国新冠病*感染处于低流行阶段，相关防护措施可以因势作出调整，也要避免过度防护。

随着新冠病*感染调整为“乙类乙管”后首个开学季的到来，经历了3年疫情的全国近3亿师生陆续回归校园，他们的健康事关千万家庭。除了新冠病*，“冬春季也是孩子消化道和呼吸道疾病的高发季节。”首都医科医院急诊内科主任王荃在直播中说。新冠病*还未完全消失，诺如病*、流感病*、呼吸道合胞病*等都是冬春季儿童感染的常见病原体。杭州除了上述新冠疫情外，某小学近期还有12名学生有发热症状，为流感聚集性传播。

校园里、教室内人员相对集中，环境相对密闭，中小学生的抵抗力相对较弱、传染病防护措施的配合度较低。这些不利因素为学校开学季的防控工作提出不小的挑战，结合实际情况，“科普一下·防护系列谈”从学校、家庭、个人多角度介绍了相关防控知识点。

“乙类乙管”后校园防控工作怎么做

“‘乙类乙管’后，校园内首先要做好监测工作。”李六亿说，要及时监测发热、咳嗽、嗓子疼、乏力等新冠相关症状，如果出现这些症状要及时报告家长和学校老师。方便家长、学校及时采取诊疗和相应的防控措施。

我国中小学在校学生人数多、密度大，而且孩子们活泼好动，个人防护能力相对较弱，对这类人群的健康监测更为重要。根据教育部相关要求，各中小学都加强了学生的健康监测。

开学前一周，广州市天河区华阳小学组织师生员工每日开展健康自查并报备，全面摸清师生员工的健康状况，建立师生感染情况、基础疾病情况、突出心理问题情况、疫苗接种情况等台账。

除了健康监测外，学校还做了相关防疫物资储备。华阳小学的口罩、消*用品等防疫物资按应急处置期间在校人员两周以上的用量储备，按照在校师生员工总数的15％储备抗原检测试剂。

此外，教育部还要求，落实中小学校晨午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，建立学生健康的信息电子台账，提高校园疾病监测预警的信息化水平。

开学后，华阳小学在严格按照上级部门的要求优化调整校园新冠病*感染防控的同时，坚持人、物和环境同防，坚持新冠病*感染与学校常见急性传染病多病共防，坚决遏制传染性疾病在学校流行、暴发。返校后的第一周，该校重点开展健康监测，倡导减少聚集，加强自我健康管理，建立出现症状应及时报告的制度和就诊指引。

针对校园防疫，李六亿建议，学校要加强教室等室内环境的通风，以降低师生感染风险。还要加强对环境的清洁，定期消*，“环境清洁，病原体就减少了；同时我们还要保持环境干燥，干燥了病原体也就不长了，这样可以减少通过环境的传播。”

飞沫传播是新冠病*、流感病*等众多呼吸道传染病的传播渠道。讲究咳嗽礼仪是这个传播渠道的“克星”。李六亿表示，咳嗽或者打喷嚏时，不应该直接用双手捂住口鼻，而应该用纸巾挡住口鼻，然后把纸巾扔掉，如果来不及拿纸巾的话应该用胳膊肘挡住口鼻。

预防传染病的另一个基础而重要的方法是做好手卫生，这“对预防经呼吸道或经消化道传播的疾病，有非常重要的作用”，李六亿说。

预防新冠病*、流感病*、呼吸道合胞病*等呼吸道感染性疾病还需要戴好口罩。李六亿建议，在密闭、通风不良的环境内，应戴医用口罩或者医用外科口罩。日前，北京市发布相关规定，要推进健康校园建设。坚持戴口罩、勤洗手等良好的卫生习惯，以文明健康小环境筑牢疫情防控校园大防线。

李六亿说，目前，疫情低水平流行时，孩子在室外，尤其运动时不用戴口罩；“阳康”的孩子在室内人员密集、通风不良的情况下仍需戴口罩，不能运动过度。

“新学期已顺利过去了两周，孩子们的整体状态非常好。上学期有较长一段时间居家线上学习，再加上寒假，很多同学已很久不见，现在相聚在一起学习，都很高兴。”华阳小学相关负责人在接受中青报·中青网记者采访时说。

孩子得病后哪些是危险信号

“作为家长，都会担心孩子感染了新冠后会发展成重症，如果孩子感染了新冠病*，家长要